- JOSÉ HENRIQUE AQUINO DE SOUZA Professor
Escreva sua mensagem para JOSÉ
JOSÉ HENRIQUE AQUINO DE SOUZA
Professor
Petrolina, PE
Acadêmico
Seção com dados editados pelo usuário
Formação acadêmica
Graduação interrompida em 2017 em Letras - Língua Portuguesa
2017 - Atual
Universidade Regional do Cariri
Título: CURSO SUPERIOR INCOMPLETO - 1 SEMESTRE
Ano de interrupção: 2017
Curso técnico/profissionalizante em TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO - 900H
2013 - 2015
Curso técnico/profissionalizante em EDIFICAÇÕES
2012 - 2016
Formação complementar
2024 - 2024
Currículo Integrado. (Carga horária: 40h). , Fundo das Nações Unidas para a Infância, UNICEF, Brasil.
2024 - 2024
Educação Inclusiva: superando os desafios de aprendizagem. (Carga horária: 25h). , Instituto GRPCOM, GRPCOM, Brasil.
2024 - 2024
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL. (Carga horária: 40h). , GINEAD INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A DISTANCIA, GINEAD, Brasil.
2024 - 2024
Cidadania Digital para Adolescentes e Jovens. (Carga horária: 25h). , SAFERNET, SAFERNET, Brasil.
2024 - 2024
Busca Ativa Escolar e rede de proteção. (Carga horária: 12h). , Fundo das Nações Unidas para a Infância, UNICEF, Brasil.
2024 - 2024
Avaliação Formativa na Prática. (Carga horária: 40h). , Fundacão Itau Social, ITAU SOCIAL, Brasil.
2024 - 2024
Formação Continuada para Tutores em Educação a Distância. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2024 - 2024
Formação em Metodologias e Tecnologias para a Aprendizagem na Gestão Escola. (Carga horária: 120h). , Escola de Formacão Permanente do Magisterio, ESFAPEM, Brasil.
2024 - 2024
PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO E DO MATERIAL DIDÁTICO. (Carga horária: 30h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.
2024 - 2024
Gestão Escolar da Educação Básica. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2024 - 2024
Multimeios em Educação (CAPES). (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2024 - 2024
Metodologias Ativas na Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2024 - 2024
POLÍTICAS PÚBLICAS E FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. (Carga horária: 30h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.
2024 - 2024
EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 20h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2024 - 2024
Pesquisa referente às Práticas Docentes e de Avaliação Formativa. (Carga horária: 10h). , Fundacão Itau Social, ITAU SOCIAL, Brasil.
2024 - 2024
Educação em Direitos Humanos e Diversidades. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2024 - 2024
Curso de Formação em Educação Integral, Práticas Docentes e Metodologias Pa. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Sobral, PM/SOBRAL, Brasil.
2023 - 2023
QUALIDADE DE VIDA NO AMBIENTE ESCOLAR: QUESTÕES CONTEMPORÂNEAS. (Carga horária: 30h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.
2023 - 2023
Curso de Formação de Ledores e Transcritores. (Carga horária: 20h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, Cebraspe, Brasil.
2023 - 2023
Elementos Formativos - Semestre 2023. (Carga horária: 32h). , Ensina Brasil, ENSINA BR, Brasil.
2022 - 2023
Intensivão - Competências para o desenvolvimento de professores/as-líderes. (Carga horária: 158h). , Ensina Brasil, ENSINA BR, Brasil.
2022 - 2022
Introdução ao AVA da UFPE para Tutores UAB. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2022 - 2022
formação em Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Sobral, PM/SOBRAL, Brasil.
2021 - 2021
Assédio Moral e Sexual no Trabalho. (Carga horária: 6h). , Senado Federal, SENADO, Brasil.
2021 - 2021
Curso de Aperfeiçoamento em BemEstar no Contexto Escolar. (Carga horária: 180h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA, SEB, Brasil.
2021 - 2021
CONHECENDO LIBRAS. (Carga horária: 40h). , FACULDADE DOURADOS STIELER, FADS, Brasil.
2020 - 2021
Formação Inicial e Continuada de Espanhol Intermediário, nível B1. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.
2020 - 2020
MINICURSO LITERATURA EN SALA DE CLASE: LEYENDO MARÍA ROSA LOJO. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2020 - 2020
MINICURSO APRENDIZAJE, CERTIFICACIÓN Y FORMACIÓN DE PROFESORES DE ESPAÑOL. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2020 - 2020
MINICURSO TRADUÇÃO INTERLINGUAL DE EXPRESSÕES E COLOQUIALISMOS. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2020 - 2020
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2020 - 2020
Introdução ao Direito Constitucional. (Carga horária: 40h). , Senado Federal, SENADO, Brasil.
2020 - 2020
Dialogando sobre a Lei Maria da Penha. (Carga horária: 60h). , Senado Federal, SENADO, Brasil.
2020 - 2020
Formação Continuada de Tutores a Distância. (Carga horária: 100h). , Centro de Educação Tecnológica do Amazonas, CETAM, Brasil.
2020 - 2020
Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
Como ensinar redação nas séries iniciais. (Carga horária: 100h). , INSTITITO ALFA E BETO, ALFA&BETO, Brasil.
2020 - 2020
Formação em Educação a Distância e Orientação Domiciliar. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
LA INTERACCIÓN EN ACCIÓN EDICIÓN ESPECIAL I. (Carga horária: 10h). , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.
2020 - 2020
Justiça e Diálogo Social. (Carga horária: 140h). , Universidade Aberta do Nordeste | Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Formação Inicial e Continuada (FIC) de Espanhol Básico, módulo I. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.
2020 - 2020
Interações Cotidianas em Espanhol, Nível A2. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2020 - 2020
Auxiliar Pedagógico. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal Goiano, IF Goiano, Brasil.
2020 - 2020
Letramento Digital e Tecnologia Educacional. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
Curso de aperfeiçoamento em Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2019 - 2019
Tecnologias da Informação e Comunicação. (Carga horária: 60h). , Laboratório de Tecnologia da Informação e Mídias Educacionais da Universid, LABTIME, Brasil.
2019 - 2019
FORMAÇÃO DE ARTES - Novo Documento Curricular do Estado de Pernambuco. (Carga horária: 8h). , SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, SEE/PE, Brasil.
2019 - 2019
Formação de Língua Portuguesa (Anos finais), de acordo com a nova BNCC. (Carga horária: 4h). , SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, SEE/PE, Brasil.
2019 - 2019
CONHECENDO O NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO. (Carga horária: 20h). , Senado Federal, SENADO, Brasil.
2019 - 2019
Ética na administração pública. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Temas Transversais na educação: promovendo a construção da sociedade. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em ESPANHOL APLICADO AO TRABALHO. (Carga horária: 40h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2018 - 2018
CURSO DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL EM ESPANHOL BÁSICO - PRONATEC. (Carga horária: 160h). , MEC, PRONATEC, Brasil.
2018 - 2018
CURSO BÁSICO DE ESPANHOL. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.
2016 - 2016
MINICURSO DE ESCRITA CRIATIVA. (Carga horária: 3h). , SESC - Administração Regional do Ceará, SESC/CE, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologias ativas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Violência escolar.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Espanhol.
Organização de eventos
SOUZA, J. H. A. ; AQUINO DE SOUZA, JOSE HENRIQUE . Comissão Avaliadora de Trabalhos - III Jornada de Educação a Distância - 18ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (SCIENTEX). 2025. (Outro).
SOUZA, J. H. A. . "COLOQUIO ENSEÑANZA DE ESPAÑOL EN MÉXICO Y TEXAS: EXPERIENCIAS Y RETOS". 2024. (Outro).
SOUZA, J. H. A. . Prácticas de Literacidad: Lectura y producción académica. 2023. (Outro).
SOUZA, J. H. A. . MONITOR - VIII Congresso Nordestino de Espanhol. 2020. (Congresso).
SOUZA, J. H. A. . COMISSÃO ORGANIZADORA DA SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS (VIII SEMALE) 150h. 2017. (Outro).
SOUZA, J. H. A. . MONITOR VOLUNTÁRIO DA EXPO-LIRA 20H - UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI - URCA, 2017. 2017. (Exposição).
Participação em eventos
III Jornada da Educação a Distância. 2025. (Encontro).
Linguagens e Direitos Humanos: práticas linguísticas e literárias decoloniais para justiça social. 2025. (Congresso).
Congresso Nacional de Pesquisa e Práticas em Educação. 2024. (Congresso).
Aula Inaugural para os Cursos de Graduação e Pós-graduação ofertados na Modalidade EaD do IFSertãoPE.- Educação a Distância: Qualidade no Ensino e na Aprendizagem. 2023. (Outra).
Encuentro de Clausura ? La motivación como motor de la enseñanza/aprendizaje en el contexto universitario, - 1h30. 2023. (Encontro).
CONGRESSO INTERDISCIPLINAR DE DIREITOS HUMANOS E EDUCAÇÃO - CDHE 2022 - 30h. 2022. (Congresso).
II JORNADA MATINHENSE DE EDUCAÇÃO - 40h. 2022. (Congresso).
I Simpósio Internacional de Descrição, Análise e Ensino de Línguas na Amazônia Oriental - 40h. 2022. (Simpósio).
I Simpósio Internacional de Descrição, Análise e Ensino de Línguas na Amazônia Oriental - 40h. 2022. (Simpósio).
IV Semana Acadêmica de Pesquisa, Inovação e Extensão da UEMASUL. 2022. (Congresso).
IV Semana Acadêmica de Pesquisa, Inovação e Extensão da UEMASUL. 2022. (Outra).
LAPS - Dia Internacional Contra a Homofobia, Transfobia e Bifobia- 2h. 2022. (Outra).
VI COLÓQUIO INTERDISCIPLINAR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2022. (Oficina).
VI COLÓQUIO INTERDISCIPLINAR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO ?SOCIEDADE E UNIVERSIDADE: CULTIVANDO SABERES POPULARES E CIENTÍFICOS. 2022. (Oficina).
XII SELISIGNO E XIII SIMPÓSIO DE LEITURA - 30h. 2022. (Simpósio).
XXI ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO XXI ENDIPE- 721h. 2022. (Encontro).
A gestão da sala de aula: uma abordagem reflexiva sobre a personalização do ensino e a aprendizagem significativa - 3H. 2021. (Outra).
I Congresso Brasileiro On-line de Ensino, Pesquisa e Extensão - 20H. 2021. (Congresso).
Possibilidades no Ensino Híbrido - 2h. 2021. (Outra).
XIX CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOL - 40h. 2021. (Congresso).
"Comunicação oral: Eixo 1 - Metodologias Ativas e Ensino Híbrido e Eixo 2 - Tecnologia, política, sociedade e cultura" no "1º Congresso Nordestino de Educação Híbrida e Tecnologias Educacionais"- 2h. 2020. (Congresso).
"Mesa-redonda: Eixo 1 - Metodologias Ativas e Ensino Híbrido" no "1º Congresso Nordestino de Educação Híbrida e Tecnologias Educacionais" - 2h. 2020. (Congresso).
"Palestra: Educação a Distância: Possibilidades e Desafios" no "1º Congresso Nordestino de Educação Híbrida e Tecnologias Educacionais", - - 1H. 2020. (Congresso).
Congresso Virtual UFBA 2020 - 80h. 2020. (Congresso).
I Ciclo de Palestras e Debates do curso de Letras EAD - 20h. 2020. (Encontro).
I Congresso Estadual Virtual da Undime Pernambuco - 5h. 2020. (Congresso).
IV COLÓQUIO DO GPLEER - 12h. 2020. (Outra).
I Workshop de Metodologias Ativas e Ferramentas Digitais - 20h. 2020. (Outra).
LIVE ?Conhecendo a Colômbia pelo olhar dos intercambistas e perspectivas de estudos? - 2h. 2020. (Outra).
Palestra on-line: Aulas Virtuais Síncronas com Tecnologias Digitais para a Aprendizagem Efetiva - 4h. 2020. (Outra).
Palestra on-line: Desenvolvimento Profissional Docente: Referenciais Teóricos e Política de Desenvolvimento Profissional Docente - 3h. 2020. (Outra).
Palestra on-line:Design Thinking na Educação e Robótica Educacional - 4h. 2020. (Outra).
Palestra on-line: Educação 4.0: Desafios Tecnológicos e Educacionais" e "Sistemas Tutores Inteligentes: Como a Inteligência Artificial pode assistir estudantes e professores na aprendizagem durante o isolamento social - 3h. 2020. (Outra).
Palestra on-line: Educação em Tempos de Pandemia e Motivação + Colaboração: Um olhar para o outro, um olhar para si, um olhar conjunto - 3h. 2020. (Outra).
Palestra on-line: Experiências de Robótica Educacional: Treinamento e Competições e O Estilo Startup de Empreendedorismo utilizado como Metodologia Ativa de Aprendizagem - 3h. 2020. (Outra).
Palestra on-line: O uso de tecnologia digital como estratégia para o ensino remoto e Robótica educacional no desenvolvimento de autistas - 3h. 2020. (Outra).
Palestra on-line "G Suite for Education: Google Meet para aulas ao vivo, Google Sites e Planilhas" - 3h. 2020. (Outra).
Palestra on-line "G Suite for Education: Google Meet para aulas ao vivo, Google Sites e Planilhas" - 3h. 2020. (Outra).
Palestra on-line - Gamificação da Educação: o que é? Onde estamos? E para onde vamos? e Análise do Discurso Digital: Questões teóricas e práticas - 3h. 2020. (Outra).
VIII CONGRESSO NORDESTINO DE ESPANHOL - 30H. 2020. (Congresso).
webconferência: "Educação de qualidade e os desafios do financiamento da educação pública no Brasil pós pandemia de COVID-19?- 2h. 2020. (Outra).
webconferência ?Aprendizagem Móvel e o Google Sala de Aula: Recursos e Aplicações para o Futuro da Educação? - 3h. 2020. (Outra).
Webconferência ?Competências socioemocionais e lições para a educação em contexto de crise? - 2h. 2020. (Outra).
webconferência ?Educação, inovação, criatividade, ciência e tecnologia em sala de aula: Experiências e práticas com o aprendizado mão na massa?- 2h. 2020. (Outra).
webconferência ?Educação e Tecnologias Digitais - Integrando Avaliação, Currículo e Formação de Professores? - 3h. 2020. (Outra).
Webconferência ?G Suite for Education: Conhecendo um mundo novo de possibilidades - Parte I Google Classroom? - 2h. 2020. (Outra).
webconferência ?Introdução à Computação em Nuvem na Educação: Exemplos e Aplicações do Google Forms na Avaliação Educacional? - 3h. 2020. (Outra).
webconferência ?Letramento Digital para a Tecnologia Educacional e a Alfabetização e letramento: Quais as diferenças?? - 2h. 2020. (Outra).
webconferência ?Robótica Educacional, Tecnologias Digitais na Educação e Tecnodocência? - 3h. 2020. (Outra).
webconferência "Psicologia e Cognição da Aprendizagem em Redes Digitais e a Instrução em Pares no Ensino e na Avaliação Educacional" - 2h. 2020. (Outra).
webconferência - G Suite for Education: Google Docs, Planilhas e Apresentações para aulas e projetos educacionais- 3h. 2020. (Outra).
webconferência - Robótica Sustentável, Educação Maker e Avaliação da Aprendizagem: Do presencial ao remoto - 3h. 2020. (Outra).
Webinário: Fica Espanhol e os direcionamentos do movimento nacional - 2h. 2020. (Outra).
Webinário: Los Ejercicios en la Clase de ELE: dúvidas, críticas, ignorâncias e parcimônias - 2h. 2020. (Outra).
XXIX Seminário sobre a Experiência Educacional do município de Sobral - 2h. 2020. (Seminário).
?XX Encontro Regional de Estudantes de Letras do Nordeste ? XX EREL NE 2019. 2019. (Encontro).
Encontro Internacional de Estudantes de Letras - 31H. 2018. (Encontro).
IX Congresso Artefatos da Cultura Negra - Edição internacional - 40H. 2018. (Congresso).
SEMINÁRIO DIREITOS HUMANOS E MOVIMENTOS SOCIAIS - 40H. 2018. (Seminário).
SEMINÁRIO INTERNACIONAL , com o tema: "ARTE, GÊNERO, ENSINO - EM TEMPOS DE CONSERVADORISMO. 2018. (Seminário).
VI SEMANA DE EXTENSÃO DA URCA. 2018. (Seminário).
XXI SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2018. (Seminário).
IV COLÓQUIO DO GEPPELE - 20H. 2017. (Congresso).
JINCE IF SERTÃO.Apresentou o trabalho oral intitulado EXTENSIÓN EN ESPAÑOL: PREPARACIÓN PARA EL ENEM, na modalidade PIBEX TÉCNICO. 2017. (Outra).
II GINCANA SOLIDARIA DA UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI - URCA.CARGA HORARIA 120 HORAS. 2016. (Outra).
Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência no Cariri. 2016. (Encontro).
XXXVIII Encontro Nacional dos Estudantes de Letras - ENEL - carga horária 100 horas. 2016. (Congresso).
JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - JINCE, 24 HORAS. 2015. (Outra).
SEMANA DO LIVRO E DA BIBLIOTECA - OFICINA DE FOTOGRAFIA 3 HORAS -. 2015. (Outra).
Participação em bancas
Aluno: Olimpia Maria da Costa Vasconcelos
SOUZA, J. H. A.. LA ATEMPORALIDAD DE UNA OBRA: Relectura actual del Don Quijote. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.
Aluno: Ângela de Lima Vieira
SOUZA, J. H. A.. ABORDAGEM DA MÚSICA COMO COMPONENTE CULTURAL NO ENSINO DO ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.
Orientou
Aliciano Bezerra santos
TEXTO LITERÁRIO E O ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA NA APRENDIZAGEM DO ENSINO MÉDIO; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jose Henrique Aquino de Souza;
Produções bibliográficas
-
SOUZA, J. H. A. . BULLYING FÍSICO NO AMBIENTE ESCOLAR: VOZES ESTUDANTIS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA CONSTRUÇÃO DE UMA CULTURA DE RESPEITO. REVISTA TÓPICOS , v. 3(25), p. 1, 2025.
-
AQUINO DE SOUZA, JOSE HENRIQUE ; SILVA DE SOUZA RIBEIRO, MARCELO . Metodologias Ativas e Protagonismo Juvenil no Ensino Médio. REVISTA CIÊNCIAS HUMANAS , v. 17, p. 85-98, 2024.
-
AQUINO DE SOUZA, JOSE HENRIQUE . A SITUAÇÃO DO ENSINO DO ESPANHOL, PÓS-REVOGAÇÃO DA LEI 11.161/2005. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente , v. 3, p. 1-16, 2022.
-
SOUZA, J. H. A. . SERAFINA DÁVALOS: LUTAS, LOGROS E SILENCIAMENTO. https://doi.org/10.5281/zenodo.6551030 , v. 10, p. 113-122, 2022.
-
SOUZA, J. H. A. ; RIBEIRO, M. S. S. . METODOLOGIAS ATIVAS E PROTAGONISMO JUVENIL NO ENSINO MÉDIO: AS INTERFERÊNCIAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. In: Zélia Santos. (Org.). Metodologias ativas: trilhando caminhos para a educação do futuro. 1ed.João Pessoa: Periodicojs, 2024, v. 1, p. 1-577.
-
RIBEIRO, J. S. L. ; SOUZA, J. H. A. ; SOUZA, J. H. A. . SERAFINA DÁVALOS: LUTAS, LOGROS E SILENCIAMENTO. In: Iaranda Barbosa; Amanda Brandão A. Moreno; Maria Luiza Teixeira Batista; Vinícius Nicéas. (Org.). Nativas, mestiças e transoceânicas: o poderio feminino em Abya Yala. 1ed.Recife-PE: EDUFRPE, 2023, v. , p. 10-170.
-
SOUZA, J. H. A. . EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: CONTEXTOS E QUALIDADE. In: Carlos Batista. (Org.). À (RE)INVENÇÃO DO AMBIENTE EDUCACIONAL: novas abordagens, conceitos, meios e aplicações.. 1ed.ITAPIRANGA/SC: Editora Schreiben, 2022, v. , p. 6-232.
-
SOUZA, J. H. A. . Instantâneos da Educação XV. In: Jaqueline Madruga Flesch; Viviane Castro Camozzato. (Org.). Instantâneos da educação II. 2ed.Porto Alegre: UERGS, 2022, v. , p. 1-175.
-
SOUZA, J. H. A. . EXILIO POLÍTICO Y DICTADURA MILITAR EN ?APESAR DE VOCÊ?, DE CHICO BUARQUE, Y ?SOLEDADES?, DE PACO URONDO: UN ANÁLISIS COMPARATIVO. In: CLAUDIA LIMA MONTEIRO, GUTIANNA MICHELLE DIAS; LUCAS MANOEL DA SILVA CABRAL; NARA RÚBIA ZARDIN. (Org.). EDUCAÇÃO E MULTIDISCIPLINARIDADE. 1ed.Rio de Janeiro; Flórida: Pembroke Collins, 2022, v. 1, p. 185-201.
-
SOUZA, J. H. A. . ANÁLISIS DEL CUENTO ?LA ABUELITA Y EL PUENTE DE ORO?, DE CLARIBEL ALEGRÍA, Y EL PAPEL DE LA MUJER EN CONTEXTO DE GUERRA CIVIL EN EL SALVADOR. In: CLAUDIA LIMA MONTEIRO, GUTIANNA MICHELLE DIAS; LUCAS MANOEL DA SILVA CABRAL; NARA RÚBIA ZARDIN. (Org.). ANÁLISIS DEL CUENTO ?LA ABUELITA Y EL PUENTE DE ORO?, DE CLARIBEL ALEGRÍA, Y EL PAPEL DE LA MUJER EN CONTEXTO DE GUERRA CIVIL EN EL SALVADOR. 1ed.Flórida: Pembroke Collins, 2022, v. 1, p. 202-210.
-
SOUZA, J. H. A. . ANÁLISIS DE LOS PERSONAJES MARÍA REMEDIOS DEL VALLE Y ALICIA MOREAU DE JUSTO, EN PERSPECTIVA DE SUS LUCHAS EN LOS SIGLOS XIX Y XX EN ARGENTINA. In: Airton Pott; Ivânia Campigotto Aquino; Zacarias John. (Org.). EDUCAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE: DESAFIOS DA SOCIEDADE BRASILEIRA. 1ed.ITAPIRANGA: EDITORA SCHREIBEN, 2022, v. , p. 1-168.
-
SOUZA, J. H. A. ; RIBEIRO, M. S. S. . Metodologias ativas e protagonismo juvenil no ensino médio: As interferências no processo de aprendizagem. In: V Seven International Multidisciplinary Congress, 2024, On-line. Anais SEV7N. On-line: Seven Publicações, 2024. v. 1. p. 1-18.
-
MORENO, J. E. F. ; SOUZA, J. H. A. . O MEME COMO RECURSO PARA O TRABALHO COM O LETRAMENTO CRÍTICO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA. In: 28°ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS - EAC, 2025, Londrina. 28°ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS - EAC. Londrina: Londrina Anais, 2025. v. 28. p. 1-3.
-
SOUZA, JOSÉ HENRIQUE AQUINO DE ; RIBEIRO, JAYNE DE SOUZA LIRA . O QUE ESPERAR DO ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA NO BRASIL, A PARTIR DA LEI 13.415/17?. In: II Congresso Brasileiro de Educação a Distância Online, 2022, ON-LINE. Anais do II Congresso Brasileiro de Educação a Distância On-line, 2022. v. 3.
-
SOUZA, JOSÉ HENRIQUE AQUINO DE . A ASSOCIAÇÃO DE PROFESSORES DE ESPANHOL, EM PERNAMBUCO, E O MOVIMENTO ¿FICA ESPANHOL¿. In: I Congresso Nacional Online de Licenciaturas e Pesquisas Acadêmicas, 2022. Anais do I Congresso Nacional On-line de Licenciaturas e Pesquisas Acadêmicas, 2022. v. 3.
-
SOUZA, JOSÉ HENRIQUE AQUINO DE ; COSTA, MARIA DO SOCORRO GOMES . AS ASSOCIAÇÕES DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESPANHOLA: FERRAMENTA BASILAR PARA OS DOCENTES. In: II Congresso Brasileiro de Educação a Distância Online, 2022, ON-LINE. Anais do II Congresso Brasileiro de Educação a Distância On-line. FORTALEZA: Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2022. v. 3.
-
SOUZA, J. H. A. . O QUE ESPERAR DO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA, NO BRASIL, A PARTIR DA LEI 13.415/17?. In: O XII SELISIGNO e XIII SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL, 2022, LONDRINA. Caderno de Resumos. LONDRINA: CLCH - UEL, 2022.
-
SOUZA, J. H. A. . AS ASSOCIAÇÕES DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESPANHOLA: FERRAMENTA BASILAR PARA OS DOCENTES. In: XII SELISIGNO e XIII SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL, 2022, LONDRINA. CADERNO DE RESUMOS. LONDRINA: CLCH - UEL, 2022.
-
SOUZA, J. H. A. . SERAFINA DÁVALOS: LUTAS, LOGROS E SILENCIAMENTO, NO SÉCULO XX, NO PARAGUAI. In: V CONGRESSO INTERNACIONAL DE LETRAS, 2022, Letraria. CADERNO DE RESUMOS. sÃO pAULO: Câmara Brasileira do Livro, 2022. v. 1. p. 47-444.
-
SOUZA, J. H. A. . A NOVA BNCC DO ENSINO MÉDIO: PROGRESSO OU RETROCESSO?. In: III CONEAD, 2022, IPATINGA-MG. ANAIS DO 3° CONGRESSO NACIONAL DE ENSINO A DISTÂNCIA DA FACULDADE ÚNICA E FACULDADES PROMINAS (III CONEAD): Diálogo sobre os saberes: educação, tecnologias e inovações. IPATINGA-MG: Faculdade Única e Faculdades Prominas, 2022. v. 3. p. 1-105.
-
SOUZA, J. H. A. . O QUE ESPERAR DO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA, NO BRASIL, A PARTIR DA LEI 13.415/17?. In: IV SEMINÁRIO (DES)FAZENDO SABERES NA FRONTEIRA: CIÊNCIA, DEMOCRACIA E RESISTÊNCIA, 2022, UNIPAMPA. O QUE ESPERAR DO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA, NO BRASIL, A PARTIR DA LEI 13.415/17?, 2022.
-
SOUZA, J. H. A. . o Relato de experiência dos estágios supervisionados II e III, no Núcleo de Línguas, Dom Vital, em Recife-PE. In: VIII Congresso Latinoamericano de Formação de professores de Línguas, 2021, ON-LINE. Formação de Professores de Línguas em Tempos de Crises Sociais: construindo reexistências, 2021.
-
SOUZA, J. H. A. . Exilio político y dictadura militar en ?Apesar de Você?, de Chico Buarque, y ?Soledades?,de Paco Urondo: un análisis comparativo. In: VIII CONGRESSO NODESTINO DE ESPANHOL, 2020, CAMPINA GRANDE - PB. Literatura, Cultura, História e Memória, 2020.
-
SOUZA, J. H. A. . TRANSFORMAÇÃO DO PENSAMENTO ESTÉTICO BRASILEIRO, NA BUSCA DE ELEMENTOS QUE REPRESENTASSEM A CULTURA BRASILEIRA. In: 30º Fórum Acadêmico de Letras (FALE), 2019, RIO GRANDE DO NORTE. 30º FALE ? FÓRUM ACADÊMICO DE LETRAS CADERNO DE RESUMOS, 2019.
-
SOUZA, J. H. A. ; COSTA, MARIA DO SOCORRO GOMES . EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: CONTEXTOS E QUALIDADE. In: SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO, 2019, On-line. ANAIS DO SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO. On-line: ceeinter, 2019.
-
SOUZA, J. H. A. . Preparación para el ENEM. In: JINCE 2016 XI JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E V JORNADA DE TRABALHOS DE EXTENSÃO DO IF SERTÃO-PE, 2016, OURICURI. Jornada de Iniciação Científica, Extensão e Docência (JINCE/JID), 2016.
-
AQUINO DE SOUZA, JOSE HENRIQUE . Escola e família no combate ao bullying: uma responsabilidade compartilhada. 2026. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SOUZA, J. H. A. ; MORENO, J. E. F. . O MEME COMO RECURSO PARA O TRABALHO COM O LETRAMENTO CRÍTICO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SOUZA, J. H. A. . METODOLOGIAS ATIVAS E PROTAGONISMO JUVENIL NO ENSINO MÉDIO: AS INTERFERÊNCIAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SOUZA, J. H. A. . O meme como recurso para o trabalho com o letramento crítico nas aulas de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental II: uma proposta pedagógica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, J. H. A. . EXILIO POLÍTICO Y DICTADURA MILITAR EN ?APESAR DE VOCÊ?, DE CHICO BUARQUE, Y ?SOLEDADES?, DE PACO URONDO: UN ANÁLISIS COMPARATIVO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SOUZA, J. H. A. . EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: CONTEXTOS E QUALIDADE. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
SOUZA, J. H. A. . A ASSOCIAÇÃO DE PROFESSORES DE ESPANHOL, EM PERNAMBUCO, E O MOVIMENTO ?FICA ESPANHOL'. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SOUZA, J. H. A. . AS ASSOCIAÇÕES DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESPANHOLA: FERRAMENTA BASILAR PARA OS DOCENTES. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, J. H. A. . O QUE ESPERAR DO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA, NO BRASIL, A PARTIR DA LEI 13.415/17?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
SOUZA, J. H. A. . SERAFINA DÁVALOS: LUTAS, LOGROS E SILENCIAMENTOS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, J. H. A. . Relato de experiência dos estágios supervisionados II e III, no Núcleo de Línguas, Dom Vital, em Recife-PE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, J. H. A. . DESAFIOS E ENTRAVES NO ENSINO DO ESPANHOL, PÓS-REVOGAÇÃO DA LEI 11.161/2005. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SOUZA, J. H. A. . MARÍA REMEDIOS DEL VALLE E ALICIA MOREAU DE JUSTO: LUTAS, LOGROS E SILENCIAMENTO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SOUZA, J. H. A. . EXILIO POLÍTICO Y DICTADURA MILITAR EN ?APESAR DE VOCÊ?, DE CHICO BUARQUE, Y ?SOLEDADES?, DE PACO URONDO: UN ANÁLISIS COMPARATIVO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SOUZA, J. H. A. . ANÁLISIS DEL CUENTO ?LA ABUELITA Y EL PUENTE DE ORO?, DE CLARIBEL ALEGRÍA, Y EL PAPEL DE LA MUJER EN CONTEXTO DE GUERRA CIVIL EN EL SALVADOR. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SOUZA, J. H. A. . Mediador na palestra: El conocimiento institucionalizado a través de los libros didácticos: la arena de la producción de sentidos - 3h. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SOUZA, J. H. A. . AS IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS DECORRENTES DAS DIFERENTES PERSPECTIVAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SOUZA, J. H. A. . A SITUAÇÃO DO ESPANHOL NA REGIÃO DO ARARIPE E A ATUAL CONJUNTURA EDUCACIONAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, J. H. A. . Metodologias ativas e protagonismo juvenil no ensino médio: as interferências no processo de aprendizagem. https://repositorio.univasf.edu.br/jspui/handle/123456789/1106, 2024 (Repositório - TCC curso de Especialização em Metodologias Ativas - UNIVASF).
-
SOUZA, J. H. A. . Desafios e entraves no Ensino do Espanhol, pós-revogação da Lei 11.161/2005. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/53624, 2021 (Repositório - TCC curso de graduação em Letras - Língua Espanhola - UFPE).
Outras produções
AQUINO DE SOUZA, JOSE HENRIQUE . AVALIADOR DE TRABALHOS ORAIS - III Jornada da Educação a Distância (SCIENTEX). 2025.
SOUZA, J. H. A. . Prácticas de Literacidad: Lectura y producción académica. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Prêmios
2026
Aprovação na seleção para professor temporário, na disciplina de Língua Portuguesa, Secretaria Municipal de Educação de Lagoa Grande - PE.
2026
Aprovação na seleção para professor temporário na disciplina de Língua Portuguesa, Secretaria Municipal de Educação de Juazeiro - BA.
2025
Aprovação em seleção (Reda) para professor temporário, na disciplina de Língua Portuguesa,, Secretaria Estadual de Educação da Bahia.
2024
Aprovação em concurso público para professor efetivo na disciplina de Língua Portuguesa, Prefeitura Municipal de Parnamirim -PE.
2024
Aprovação em concurso público para professor efetivo na disciplina de Língua Portuguesa, Sobradinho - BA.
2024
Aprovação na seleção para professor temporário, na disciplina de Língua Portuguesa, Secretaria Estadual de Educação do Ceará.
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - 2016
Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF-Sertão PEVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: BOLSISTA
2017 - 2017
Universidade Regional do CaririVínculo: PROGRAMA DE MONITORIA, Enquadramento Funcional: MONITOR, Carga horária: 240
Outras informações:
VOLUNTÁRIO do CENTRO ACADEMICO DE LETRAS MESTRE NOZA-
CALMENO da Universidade Regional do Cariri ? URCA. ATUANDO EM APOIO AO CURSO DE LETRAS/PORTUGUÊS DA IES.
2016 - 2016
Universidade Regional do CaririVínculo: MONITOR, Enquadramento Funcional: MONITOR CURTA DURAÇÃO, Carga horária: 20
Outras informações:
MONITOR VOLUNTÁRIO DA EXPO-LIRA, PERFAZENDO UMA CARGA HORÁRIA TOTAL DE 20H DURANTE O EVENTO. O MONITOR DESENVOLVEU ATIVIDADES DE APOIO AO EVENTO DE EXPOSIÇÕES DA LIRA NORDESTINA, EM PAINÉIS, FOTOGRAFIAS E XILOGRAVURAS.
2023 - 2025
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor presencial, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutor presencial, no curso de Letras/Espanhol, da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), polo Petrolina/PE.Funções:Mediar a comunicação de conteúdos entre o professor e os cursistas; Acompanhar as atividades discentes, conforme o cronograma do curso; Apoiar o professor da disciplina no desenvolvimento das atividades docentes; Estabelecer contato permanente com os alunos e mediar às atividades discentes; Colaborar com a coordenação do curso na avaliação dos estudantes; Participar das atividades de capacitação e atualização promovidas pela Instituição de Ensino; Elaborar relatórios mensais de acompanhamento dos alunos e encaminhar à coordenação de tutoria; Participar do processo de avaliação da disciplina sob orientação do professor responsável.Acompanhou as disciplinas de: Estágio Supervisionado I, II, III e IV; Fundamentos da Educação; Nivelamento em Língua Espanhola; Metodologia do Ensino de Língua Espanhola; Literatura em Língua Espanhola; Gestão Educacional; Construções sintáticas; Cultura dos povos da Língua Espanhola.
2019 - 2019
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MONITOR - LITERATURA EM LÍNGUA ESPANHOLA II, Carga horária: 60
Outras informações:
ATIVIDADES DE AUXÍLIO, CONJUNTAMENTE COM O PROFESSOR TITULAR JUAN PABLO MARTÍN, AOS ALUNOS DA DISCIPLINA DE LITERATURA II.
2018 - 2018
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MONITOR - METODOLOGIA DA LÍNGUA ESPANHOLA I, Carga horária: 60
Outras informações:
No período que compreende a execução da monitoria, foram executadas atividades de auxílio e monitoramento aos estudantes que por algum motivo tiveram que cursar a disciplina de Metodologia do Ensino da Língua Espanhola I. Além, o monitor, prestava auxílio em dúvidas decorrentes da disciplina, tais como fóruns, trabalhos e conteúdos/materiais adicionais para a compreensão das temáticas expostas. Além dos pontos supracitadas, mensagens com avisos, eram uma das competências da monitoria
2018 - 2018
COLÉGIO MUNICIPAL DR. JOSÉ CORIOLANO SOBRINHOVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROF. ASSISTENTE/PROGRAMA MAIS ALFABETIZAÇÃO, Carga horária: 20
Outras informações:
O BOLSISTA PROFESSOR-ASSISTENTE (SUBSTITUTO) ATUOU NA ESCOLA MUNICIPAL DR. JOSÉ CORIOLANO SOBRINHO, AUXILIANDO A PROFESSORA TITULAR NAS SÉRIES 1º E 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.
2019 - 2019
COLÉGIO MUNICIPAL DR. JOSÉ CORIOLANO SOBRINHO - OURICURIVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROF. ASSISTENTE/PROGRAMA MAIS ALFABETIZAÇÃO, Carga horária: 10
Outras informações:
O BOLSISTA PROFESSOR-ASSISTENTE ATUOU NA ESCOLA MUNICIPAL DR. JOSÉ CORIOLANO SOBRINHO, AUXILIANDO A PROFESSORA TITULAR NAS SÉRIES 1º E 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.
2018 - 2018
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - OURICURI/PE I ESCOLA TEODORO FÉLIXVínculo: SUBSTITUTO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20
Outras informações:
ATUOU NO ENSINO FUNDAMENTAL I (2º E 3º ANO).
2020 - 2020
Serviço Social do Comércio Departamento Regional em PernambucoVínculo: CONTRATO, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIO, Carga horária: 20
Outras informações:
DESENVOLVENDO ATIVIDADES NA ÁREA DE EDUCAÇÃO. ATUAÇÃO EM SALA DE AULA (APOIO À PROFESSORA REGENTE).
2022 - 2022
ESCOLA MUL. DR. JOSÉ CORIOLANO SOBRINHOVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: TEMPORÁRIO, Carga horária: 30
Outras informações:
PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL II, LÍNGUA PORTUGUESA.
2021 - 2021
Serviço Social do Comércio Departamento Regional em PernambucoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: AUX. DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS, Carga horária: 40
Outras informações:
DESENVOLVENDO ATIVIDADES NA ÁREA DE EDUCAÇÃO NÍVEL FUNDAMENTAL I (APOIO ÀS PROFESSORAS REGENTES).
2023 - 2025
Escola Municipal José Esmerindo RibeiroVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: CONTRATADO, Carga horária: 40
Outras informações:
PROFESSOR NA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA
2023 - Atual
Ensina BrasilVínculo: Trainee, Enquadramento Funcional: Servidor Público, Carga horária: 40
Outras informações:
PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DE LIDERANÇAS PARA A EDUCAÇÃO:Com a parceria e apoio dos professores e da comunidade local, buscamos desenvolver ao máximo o potencial e protagonismo dos alunos, ao mesmo tempo em que proporcionamos para o/a participante ("ensina") uma experiência única de desenvolvimento pessoal e profissional.Impulsionamos alunos e ensinas a se tornarem futuras lideranças. Através da nossa rede de alumni (ex-participantes), aceleramos o potencial dos/as participantes para atuarem nas diversas áreas que precisam de mudanças no nosso país, seja como professores, diretores de escola, gestores públicos, lideranças sociais, empreendedores e assim por diante.Site: https://www.ensinabrasil.org.br/
2025 - 2025
Colégio Nossa Senhora AuxiliadoraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Celetista de Língua Espanhola, Carga horária: 8
Outras informações:
Atuou nas turmas de 8 (A, B, C e D) e 9 anos (A, B, C e D) do Ensino Fundamental II.
2025 - Atual
Centro educacional luis eduardo MagalhãesVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ESTATUTÁRIO, Carga horária: 20
Outras informações:
PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA NAS TURMAS DE 9 ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS.
2025 - Atual
Universidade Federal do Vale do São FranciscoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Apoio Educacional e Pedagógico, Carga horária: 20
Outras informações:
Acompanhar e articular as demandas com os polos e estudantes da EaD, auxiliando no planejamento, execução e promoção de ações comunicativas com os estudantes e parcerias com os polos EAD UAB; colaborar nos processos de divulgação de ações de ensino, pesquisa e extensão dos cursos em parceria com as unidades acadêmicas, pró-reitorias e polos UAB; estruturação, organização e levantamento de documentos para o processo de avaliação de cursos; gerenciamento de equipes.
2025 - Atual
Secretaria Municipal de Educação de Sobradinho - BAVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20
Outras informações:
É lotado no Centro Educacional Luís Eduardo Magalhães - Celem. Leciona para as turmas de 9 anos.
Confirma a exclusão?